Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil estadounidense y su perspectiva histórica.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil estadounidense y su perspectiva histórica.

Objetivo: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Adicciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "En la actualidad, las adicciones se han convertido en un problema social importante. ¿Cómo creen que este problema pueda relacionarse con los eventos históricos de la guerra civil estadounidense?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles relaciones entre las adicciones y la guerra civil estadounidense.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con las adicciones durante la guerra civil estadounidense (por ejemplo, adicción a la morfina en los soldados). Cada grupo deberá analizar el caso e investigar sobre las causas y consecuencias de dicha adicción.


• Los grupos deberán también investigar sobre la perspectiva histórica de la guerra civil estadounidense y cómo esta nación ha abordado el problema de las adicciones a lo largo del tiempo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que se discutirán las diferentes perspectivas históricas sobre la guerra civil estadounidense y cómo esta nación ha enfrentado el problema de las adicciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar bre