Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Evelyn Michelle Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por naturaleza y por qué es importante cuidarla.
- Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos que existen condiciones ambientales en su comunidad que afectan a plantas, animales y personas.
- Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y recoger evidencias de algunas condiciones ambientales presentes en su entorno.
Sesión 2:
- Análisis y reflexión: Exponer las evidencias recogidas por los alumnos y realizar un análisis de cómo afectan a plantas, animales y personas.
- Investigación: Realizar una investigación en grupo sobre una condición ambiental específica que afecte a su comunidad.
- Elaboración de propuestas: En grupos, los alumnos deberán proponer acciones concretas para mejorar la condición ambiental investigada.
Sesión 3:
- Socialización de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.
- Discusión y retroalimentación: Fomentar la participación de los alumnos para discutir y brindar retroalimentación constructiva a las propuestas de los demás grupos.
- Selección de propuestas: En conjunto, la clase seleccionará las propuestas más viables y efectivas para llevar a cabo.
Sesión 4:
- Planificación de acciones: Dividir a la clase en grupos de trabajo y asignar tareas específicas para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.
- Organización y distribución de responsabilidades: Cada grupo deberá organizar y distribuir las responsabilidades necesarias para poner en m