Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El rezago educativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes situaciones y emociones. Los alumnos deberán identificar la emoción que se representa en cada imagen.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que tengan que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos corporales.


• Actividad 2: Juego de dramatización en el que los alumnos deberán representar situaciones en las que tengan que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la expresión de nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la