Factores que inciden en los procesos técnicos.
Gerardo Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación y la reflexión crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y en el desarrollo de la comunidad.
- Plantear el problema: Los procesos técnicos satisfacen necesidades mediante productos o servicios para el desarrollo de la comunidad a través de un proyecto.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles un proyecto comunitario específico (por ejemplo, la creación de un sistema de recolección de aguas pluviales en la escuela).
- Indicar a los alumnos que investiguen y analicen los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en el desarrollo de su proyecto.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales relacionados con el tema.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los miembros del equipo.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los factores relevantes y organizar la información recopilada.
Cierre:
- Pedir a cada equipo que presente los resultados de su investigación y análisis de factores.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida de la comunidad.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones técnicas que podrían implementar en su proyecto comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos desarrollados en la sesión anterior.
- Recordar el objetivo de la clase: analizar factores sociale