Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Antonio
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Inicio: 10 minutos
- Saludo y breve revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "La influencia del amor, la amistad y las familias en la historia".
- Planteamiento del problema: "Falta de regulación de emociones de los alumnos en el contexto escolar".
- Reflexión sobre la importancia de regular las emociones para mejorar la convivencia y el aprendizaje.
Desarrollo: 30 minutos
- Actividad 1: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática relacionada con el tema. Los alumnos deberán discutir en equipo y proponer posibles soluciones.
Cierre: 10 minutos
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de regular las emociones para resolver conflictos.
Sesión 2:
Inicio: 10 minutos
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación del problema: "La falta de regulación de emociones en la historia".
- Reflexión sobre el impacto de las emociones en los eventos históricos.
Desarrollo: 30 minutos
- Actividad 1: Lectura y análisis de un texto histórico que presente situaciones emocionales relevantes. Los alumnos deberán identificar las emociones presentes y reflexionar sobre cómo influenciaron los acontecimientos.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían haber regulado estas emociones de manera más saludable.
Cierre: 10 minutos
- Puesta en común de las ideas generadas.
- Reflexión sobre cómo la regulación emocional puede impactar en la historia.
Sesión 3:
Inicio: 10 minutos
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación del problema: "La regulación de emociones en diferentes