Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico de los alumnos.

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en diferentes ámbitos.


• Plantear el problema: El desaprovechamiento de los enlaces iónicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles un compuesto iónico o molecular para investigar.


• Cada grupo deberá indagar sobre las propiedades y estructura del compuesto asignado, así como su importancia en diferentes ámbitos (por ejemplo, en la industria, en la medicina, en la alimentación, etc.).


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, en internet y en otras fuentes confiables.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y reflexión sobre los compuestos iónicos y moleculares, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos y hallazgos presentados en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Existen compuestos iónicos y moleculares que no se aprovechan adecuadamente en el cuerpo humano?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles un compuesto iónico o molecular presente en el cuerpo humano para investigar.


• Cada grupo deberá indagar sobre cómo se aprovecha ese compuesto en el organismo, así como en qué situaciones se desaprovecha o se utiliza de manera inadecuada.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, en internet y en otras