Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Jose Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Educación inclusiva y diversidad.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué crees que implica el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en un país?"


Fase de desarrollo (35 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema, como por ejemplo: "En un país llamado X, la población ha aumentado drásticamente en los últimos años debido a la migración interna. Esto ha generado problemas en la distribución de recursos y en la calidad de vida de las personas. Como expertos en geografía, deben analizar la situación y proponer posibles soluciones."

  • Los alumnos deberán investigar sobre el país asignado, recopilando información estadística y cartográfica relevante.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país seleccionado.

  • Los alumnos deberán trabajar en equipo y fomentar el respeto y la participación de todos los integrantes, considerando la diversidad