Introducción al tema - El ciclo del agua y su importancia para la naturaleza

Yesi Ramos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Educación Ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema - El ciclo del agua y su importancia para la naturaleza


Objetivo: Comprender el ciclo del agua y su importancia en la conservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve conversación sobre la importancia del agua y sus diferentes usos en la sociedad.

  • Mostrar imágenes del ciclo del agua y pedir a los alumnos que comenten sobre lo que ven.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar un video educativo sobre el ciclo del agua.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos del ciclo del agua y cómo se relacionan con la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el ciclo del agua mediante la evaporación y condensación de agua en una botella.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en el cuidado de la naturaleza.

  • Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo representando el ciclo del agua.


Sesión 2: Problemas socioambientales relacionados con el agua


Objetivo: Identificar los problemas socioambientales relacionados con el agua y proponer soluciones creativas para resolverlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que afectan al agua.

  • Mostrar imágenes y vídeos sobre la contaminación del agua, la deforestación y la sobreexplotación de los recursos hídricos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los problemas socioambientales relacionados con el agua.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer soluciones creativas para resolverlo.

  • Los grup