Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una manifestación artística y su importancia cultural.


• Explicación del concepto de manifestación artística y ejemplos de diferentes tipos.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México o del mundo y la expondrán ante sus compañeros.

Sesión 2:

• Recuerdatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Análisis en grupo de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Identificación de los elementos presentes en cada manifestación artística.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes que representen las manifestaciones artísticas analizadas.

Sesión 3:

• Repaso de las manifestaciones artísticas y elementos identificados en la clase anterior.


• Introducción al concepto de origen de las manifestaciones artísticas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el origen de una manifestación artística específica y realizarán un mapa conceptual para presentar sus hallazgos.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los mapas conceptuales realizados p