El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

educación integral y promoción de valores.

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja eficiencia terminal por rezago en el uso de las operaciones básicas y en el nivel inferencial de comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Realizar una lluvia de ideas sobre el conflicto en la convivencia humana.
Desarrollo: Organización de grupos para la investigación sobre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana. Cada grupo deberá elegir un tipo de conflicto y analizar su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.
Cierre: Puesta en común de los grupos para compartir los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Introducción al concepto de cultura de paz.
Desarrollo: Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz y su relación con la resolución de conflictos. Realización de actividades de comprensión lectora e inferencia.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana. Realización de una actividad creativa (dibu