Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno expresa con sus propias palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación del objetivo de la clase: Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos explicativos.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos explicativos, identificando sus características y estructura.


• Discusión en grupo sobre los textos leídos, resaltando las ideas principales y los elementos clave.

Sesión 2: Estrategias de comprensión lectora

• Revisión de las estrategias de comprensión lectora: predicción, inferencia, identificación de ideas principales, entre otras.


• Aplicación de las estrategias a través de la lectura de un texto explicativo.


• Realización de actividades en grupo para practicar la aplicación de las estrategias de comprensión lectora.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estas estrategias para comprender textos explicativos.

Sesión 3: Elaboración de resúmenes

• Explicación de la importancia de elaborar resúmenes como herramienta para reconstruir las ideas principales de los textos explicativos.


• Lectura de un texto explicativo y elaboración de un resumen grupal.


• Traba