Introducción al proyecto de vida saludable a través de las artes.

Plan de clase

Enfoque de competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida saludable a través de las artes.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede expresar a través de diferentes formas artísticas.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la promoción de prácticas de autocuidado para estar sanos.


• Presentación de diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos de las artes.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de tareas para la realización del proyecto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en buscar información sobre diferentes medios de comunicación escolar y seleccionar uno para difundir los mensajes sobre vida saludable.

Sesión 2:
Tema: Selección de medios de comunicación escolar para la difusión de los mensajes.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes medios de comunicación escolar y sus características.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.


• Elección, por consenso, de un medio de comunicación escolar para la difusión de los mensajes sobre vida saludable.


• Planificación de los pasos a seguir para la difusión de los mensajes, incluyendo el diseño de estrategias y la asignación de roles dentro del grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas y los compromisos adquiridos.


• Asignación de tareas ind