Introducción al tema de la higiene

Jorge Gómez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema de la higiene


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener hábitos de higiene para una vida saludable.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué creen que es importante.

  2. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la higiene para la salud y el bienestar.

  3. Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen prácticas de higiene en diferentes contextos.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban identificar malos hábitos de higiene en una serie de imágenes y proponer alternativas más higiénicas.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar a cabo prácticas de higiene adecuadas.


Sesión 2: Hábitos de higiene en la comunidad


Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los hábitos de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad de los alumnos.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de mantener hábitos de higiene.

  2. Realizar una actividad de observación en la comunidad escolar, donde los alumnos deberán identificar prácticas de higiene que se realicen en su entorno.

  3. Realizar una lista de los hábitos de higiene encontrados, destacando aquellos que son positivos y aquellos que pueden mejorar.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hábito de higiene a investigar más a fondo. El objetivo es que cada grupo busque información sobre ese hábito y diseñe una estrategia para promoverlo en la comunidad escolar.

  5. Cada grupo presentará su investigación y propuesta al resto de la clase.


Sesión 3: Promoción de prácticas de higiene


Objetivo: Diseñar y promover prácticas