Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades de análisis, reflexión y valoración de acciones para promover la cultura de paz, a través de la investigación y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto social y natural.
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y su importancia.
  Fase de Desarrollo:


• Proyección de un video o presentación sobre la importancia del respeto social y natural.


• Discusión y análisis del video, identificando las acciones que promueven la paz y el respeto en la sociedad.
  Fase de Cierre:


• Reflexión individual: los alumnos escriben en su cuaderno qué acciones cotidianas pueden realizar para promover el respeto social y natural.


• Puesta en común y elaboración de un compromiso grupal para promover la cultura de paz.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer ejemplos de personas, grupos y organizaciones en México que han trabajado por la paz de manera no violenta.
Fase de Inicio:

• Recordatorio del compromiso grupal de promover la cultura de paz.


• Presentación del objetivo de la sesión.
  Fase de Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre personas, grupos y organizaciones en México que han trabajado por la paz de manera no violenta.


• Compartir hallazgos a través de una exposición oral o presentación.


• Análisis y reflexión sobre los logros y desafíos que enfrentaron estas personas o grupos.
  Fase de Cierre:


• Reflexión individual: los alumnos escriben en su cuaderno qué les ha llamado la atención de los ejemplos presentados y qué aprendieron de ellos.


• Puesta en común y elaboración de una lista de