Explorando nuestro entorno

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Explorando nuestro entorno

Objetivo: Los alumnos utilizarán el lenguaje para comunicar y representar recorridos y trayectorias con referentes espaciales de orientación y proximidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en nuestro entorno.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos si los reconocen y cómo podrían llegar a ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
   
   
   • Realización de un recorrido por el salón de clases, identificando diferentes objetos y lugares.
   
   
   • Cada equipo deberá tomar fotografías de los objetos y lugares que encuentren durante el recorrido.
   
   
   • Regreso al aula y organización de las fotografías en una cartelera.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la actividad: ¿Qué objetos y lugares encontraron en el recorrido? ¿Cómo se sintieron al hacerlo? ¿Qué aprendieron sobre el dominio del espacio?
   
   
   • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Dibujar un mapa de su casa.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Mi comunidad

Objetivo: Los alumnos utilizarán el lenguaje para comunicar características y ubicación de lugares dentro de su comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso del tema anterior: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en nuestro entorno.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué recuerdan del recorrido en el salón de clases? ¿Qué objetos y lugares identificaron?