Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la migración y sus causas y consecuencias.


• Mostrar un video corto sobre la migración en el mundo y sus efectos socioeconómicos y culturales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la migración.


• Solicitar a los grupos que investiguen y analicen la situación problemática para buscar posibles soluciones.


• Proporcionarles materiales como libros, internet y artículos para que realicen su investigación.


• Los grupos deben elaborar un informe escrito donde expongan las diferentes causas y consecuencias de la migración en la situación problemática planteada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe y se genera un debate en clase sobre las soluciones propuestas.


• El docente hace una síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión y explica la relación entre la movilidad como un derecho humano y los tipos de migración.


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: investigar los principales flujos migratorios en el mundo y sus efectos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus investigaciones sobre los principales flujos migratorios y sus efectos socioeconómicos y culturales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles un mapa con los principales flujos migratorios.


• Solicitar a las parejas que analicen los flujos migratorios y elijan uno para profundizar en sus causas y c