Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

desarrollo de competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Tener en cuenta el problema JJ.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Actividad motivadora: Ver un video/documental sobre las desigualdades en el mundo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema JJ.


• Identificación de las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de ejemplos de desigualdades en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas.


• Tarea: Investigación sobre las diferencias en la calidad de vida en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

Desarrollo:

• Análisis de las diferencias en la calidad de vida en México y el mundo.


• Exploración de los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Debate en grupo sobre la relación entre las diferencias en la calidad de vida y los derechos humanos.


• Tarea: Realizar una encuesta sobre la percepción de la desigual