Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Aprendizaje-Servicio, interdisciplinaridad y atención al problema de bajo dominio de lectura y operaciones básicas de matemáticas.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinaridad: Integración de conceptos de lectura y matemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las técnicas, procesos o formas de organización que los alumnos conocen y consideran importantes para la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Explicación de qué es el Aprendizaje-Servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo elegirá una técnica, proceso o forma de organización, relacionada con el tema, para implementar en su comunidad.


• Los equipos realizarán una investigación sobre la técnica, proceso o forma de organización elegida, identificando los factores que inciden en su implementación.


• Los equipos elaborarán un plan de acción para implementar la técnica, proceso o forma de organización en su comunidad, considerando los factores identificados.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus planes de acción a toda la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa