Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Problemática a abordar: Los alumnos tienen dificultades para comprender el álgebra y factorizar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar preguntas reflexivas para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre la factorización.


• Plantear la problemática a abordar y motivar a los estudiantes para descubrir la importancia de comprender y dominar el álgebra y la factorización.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos para que intenten resolverlas por factorización.


• Brindar retroalimentación y ejercicios adicionales para practicar la factorización.


• Realizar actividades en grupos pequeños para que los alumnos puedan explorar y descubrir la relación entre las ecuaciones cuadráticas y la factorización.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignar ejercicios para realizar como tarea y reforzar lo aprendido en la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de los ejercicios asignados como tarea.


• Plantear preguntas reflexivas sobre la factorización y resolver dudas que hayan surgido durante la tarea.

Fase de desarrollo:

• Introducir la fórmula general para