Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir actividades prácticas y experimentales.

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación con el problema de la descripción científica de los procesos relacionados con la fuerza en fenómenos cotidianos.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se experimentan interacciones de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Introducción a las Leyes de Newton mediante una explicación teórica breve.


• Realización de un experimento práctico para demostrar la primera ley de Newton.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de fenómenos cotidianos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de interrogantes sobre la segunda ley de Newton.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para experimentar la segunda ley de Newton, utilizando diferentes objetos y superficies.


• Recopilación y análisis de datos para establecer relaciones entre la fuerza y el movimiento.

Cierre:

• Debate sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se llegaron.


• Asignación de tareas para la sig