Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Relación asertiva y convivencia pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo respetuoso (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una dinámica grupal para establecer las normas de un diálogo respetuoso y constructivo.


• Proporcionar ejemplos de cómo expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea.

Sesión 2: Práctica de escucha activa y respetuosa (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la escucha activa y respetuosa. Puede ser a través de un juego de roles o la narración de una historia en la que se deban tomar decisiones en grupo.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y enfatizar la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.

Sesión 3: Análisis de puntos de vista diferentes (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones en las que se presenten diferentes puntos de vista. Por ejemplo, un debate sobre el uso de dispositivos electrónicos en el aula.


• Organizar un debate en el que los alumnos expresen y argumenten sus puntos de vista. Fomentar la escucha activa y respetuosa.


• Al finalizar el debate, reflexionar sobre la importancia de respetar los puntos de vista diferentes y buscar acuerdos.

Sesión 4: Rol del mediador e