Introducción al proyecto comunitario y al plato del buen comer

Sofy Amador
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su participación activa, la colaboración entre pares y el uso de materiales concretos para favorecer la comprensión y el aprendizaje significativo.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al plato del buen comer (15 minutos)



  • Presentación de la temática a través de una conversación grupal sobre los alimentos saludables y la importancia de una alimentación equilibrada.

  • Exposición de imágenes y carteles relacionados con el plato del buen comer, para familiarizar a los alumnos con su contenido.

  • Realización de una actividad lúdica en la que los niños identificarán y clasificarán alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2: Producción gráfica individual del plato del buen comer (15 minutos)



  • Explicación de la consigna: cada alumno deberá dibujar en un folio el plato del buen comer, utilizando diferentes colores y texturas para representar los alimentos.

  • Proporcionar materiales como lápices de colores, tijeras y pegamento para que los niños puedan llevar a cabo su producción gráfica.

  • Durante la actividad, el docente irá circulando por el aula, brindando apoyo y orientación a los alumnos en caso de ser necesario.


Sesión 3: Elaboración de mensajes para distintos destinatarios (15 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de compartir información sobre el plato del buen comer con otras personas.

  • Propuesta de escribir mensajes relacionados con el plato del buen comer, destinados a distintas personas (familiares, amigos, otros docentes, etc.).

  • Los alumnos podrán elegir si desean escribir los mensajes por sí mismos, copiarlos de un modelo o dictarlos a alguien que les ayude.


Secuencia didáctica:



  1. Ses