Identificación de las actividades cotidianas y su relación con la naturaleza

Maria Ruvalcaba
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en la solución del problema.


Sesión 1:
Título: Identificación de las actividades cotidianas y su relación con la naturaleza


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificarán en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar el problema: Explicar a los alumnos que la comunidad escolar presenta la problemática de la contaminación y la falta de empatía por cuidar los recursos naturales de sus espacios.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las actividades identificadas.

  4. Cada grupo investigará la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, identificando situaciones que la benefician o dañan.

  5. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


Sesión 2:
Título: Identificación de actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordar las actividades cotidianas identificadas en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas de estas actividades en la naturaleza.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen las actividades humanas que causan daño al medio ambiente.

  4. Los alumnos realizarán una lista de actividades humanas que afectan a la naturaleza, categorizándolas según su nivel de impacto.

  5. Promov