Introducción al tema

claudia guadalupe Moreno
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Objetivo general:
Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a la familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a la familia.

  2. Comprender los efectos de estos cambios en la vida cotidiana de las personas.

  3. Proponer alternativas para afrontar los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Actividad:



  • Presentar a los estudiantes el tema "Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que han visto o experimentado en su familia.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre el tema, resaltando los conceptos clave.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de reflexionar sobre estos cambios y proponer alternativas para afrontarlos.


Sesión 2: Investigación y registro de cambios (45 minutos)
Actividad:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Cada grupo deberá investigar y registrar ejemplos de estos cambios que hayan afectado a su familia.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión.


Sesión 3: Análisis de los efectos de los cambios (45 minutos)
Actividad:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la familia.

  • Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos personales de cómo estos cambios han afectado a su familia.

  • Realizar un