Introducción al tema y exploración de necesidades e intereses

Plan de clase

desarrollo humano y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades e intereses (45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto de vida y explicar su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión grupal sobre las necesidades e intereses que tienen los estudiantes.


• Pedir a los alumnos que expresen lo que significa para ellos satisfacer sus necesidades e intereses.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen metas personales y colectivas que les gustaría lograr para satisfacer sus necesidades e intereses.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar las metas identificadas en un cartel en el aula.

Sesión 2: Definición de metas individuales y colectivas (45 minutos)

• Retomar las metas identificadas en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que elijan una meta personal y una meta colectiva para trabajar a lo largo del proyecto.


• Explicar la importancia de establecer metas claras y realistas.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan de acción para alcanzar sus metas, definiendo los pasos que deben seguir y los recursos que necesitarán.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus planes de acción con el resto del grupo.

Sesión 3: Investigación de necesidades y recursos (45 minutos)

• Explicar a los estudiantes que para alcanzar sus metas, es importante investigar las necesidades y los recursos necesarios.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas temáticas relacionadas con sus metas (por ejemplo: salud, educación, medio ambiente, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las necesidades y los recursos disponibles en su temát