Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión inicial: ¿Qué es una sucesión numérica?


• Observación y análisis de diferentes ejemplos de sucesiones numéricas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio de la indagación: los alumnos formulan preguntas sobre el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para expresar oralmente la sucesión numérica.


• Investigación en libros de matemáticas y otros recursos sobre sucesiones numéricas.


• Recopilación y análisis de la información encontrada.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los conocimientos adquiridos hasta el momento.


• Realización de una actividad de aplicación: expresar oralmente la sucesión numérica hasta 100 en español y en la lengua materna de cada alumno.


• Observación y retroalimentación individualizada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la actividad anterior y revisión de las dificultades encontradas.


• Propuesta de estrategias para expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000.


• Desarrollo de una actividad práctica en grupos: e