Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

sostenibilidad y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Generar una lluvia de ideas sobre las distintas fuentes de energía que conocen y sus aplicaciones en procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, solar, eólica, hidráulica, entre otras.


• Realización de una investigación en grupos sobre una de las fuentes de energía mencionadas, incluyendo sus características, forma de obtención y aplicaciones en procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán encontrar ejemplos de procesos técnicos que utilicen fuentes de energía sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar ejemplos de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía sustentables.

Desarrollo:

• Presentación de casos de estudio de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía no sustentables y sus implicaciones ambientales.


• Realización de un debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del debate en grupos.