Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

jaqueline alexis ayala
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y favorecer el aprendizaje significativo.


Sesiones 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es la comunicación y si pueden mencionar algunas formas de comunicarse.

    • Presentación del tema a través de una breve charla y ejemplos de situaciones en las que se necesita comunicarse oralmente para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se dividen en parejas y practican la comunicación oral a través de la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • El docente observará y dará retroalimentación individualizada a cada pareja.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.

    • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una situación en la que necesiten comunicarse oralmente.




Sesión 2: Fortalecimiento de la comunicación oral
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el uso de la comunicación oral como una herramienta para regular la conducta y expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior y revisión de los dibujos realizado