Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Enfoque de género y promoción de la equidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Breve explicación de términos clave como pluriculturalidad, identidad y diversidad.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá investigar sobre uno de los grupos sociales y culturales mencionados (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales).


• Los alumnos deben buscar información sobre su origen, características culturales, ubicación geográfica, contribuciones históricas y su situación actual en México.


• Utilizar recursos como libros de texto, internet, documentos audiovisuales, entre otros.


• Cada grupo debe realizar una presentación sencilla sobre su grupo asignado, utilizando imágenes y datos relevantes.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en México y cómo esto contribuye a la identidad nacional.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en el mundo
Objetivo: Comparar la diversidad social y cultural de México con la diversidad