Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Marcos Chi
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la sustentabilidad a través de la comunidad y los materiales"


Objetivo general de la planeación: Implementar alternativas sustentables en situaciones que puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad, a partir del análisis y comprensión de los materiales y procesos técnicos utilizados, desarrollando un enfoque de vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Economía lineal


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y análisis de la problemática



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del problema de la economía lineal y sus consecuencias en el entorno de la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos afecten el entorno de la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover el desarrollo sustentable en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre materiales y procesos técnicos



  • División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de material o proceso técnico.

  • Investigación en línea y en libros de texto sobre la historia, origen, transformación, uso y desecho del material o proceso técnico asignado.

  • Elaboración de una presentación multimedia sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 3 (45 minutos) - Exposición de los materiales y procesos técnicos



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Análisis y debate sobre las implicaciones de cada material o proceso técnico en el entorno de la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre posibles alternativas sustentables