Introducción a los recursos literarios

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares curriculares.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los recursos literarios y para qué se utilizan.


• Explicar el objetivo de la clase: recuperar recursos literarios para crear un texto libre sobre los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes recursos literarios: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, aliteración, onomatopeya, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso literario y su aplicación en textos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen los recursos literarios en textos dados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con los temas trabajados.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar un texto literario que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario y subrayar los recursos literarios presentes en él.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos literarios sobre los vínculos emocionales

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y preguntar si los estudiantes encontraron los recursos literarios en los textos asignados.


• Comentar brevemente los textos encontrados por los estudiantes.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar textos literarios sobre los vínculos emocionales con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de diversos textos literarios que expresen vínculos emocionales