Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo de los alumnos.

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes con problemas de lectura y comprensión lectora, y desconocimiento de recursos literarios y estéticos de la lengua española.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos sobre sus gustos literarios y qué recursos estéticos conocen.


• Presentación del tema: Explicar brevemente los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un poema lírico y análisis de recursos estéticos presentes en el poema.


• Actividad 2: Juego de palabras utilizando recursos estéticos, como aliteración, rima, metáfora, entre otros.


• Actividad 3: Presentación de canciones con letras que contengan recursos estéticos y análisis de los mismos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión conjunta sobre los recursos estéticos encontrados en las actividades.


• Entrega de una tarea para la próxima sesión: Buscar un poema, canción o juego de palabras y analizar los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Preguntas sobre la tarea asignada y comentarios de los alumnos.

Fase de Desarrollo (30