Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta.
Nivel: Primaria - 1º grado.
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si conocen la importancia de la lectura en voz alta y si han tenido alguna experiencia previa con esto.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducir el concepto de lectura compartida en voz alta mediante una breve explicación.


• Presentar diferentes materiales de lectura (cuentos, poemas, fábulas, rimas, etc.) y explicar que se realizará una lectura compartida en voz alta.


• Elegir un material de lectura e invitar a los estudiantes a formar un círculo para que cada uno pueda ver y escuchar la lectura.


• Realizar la lectura compartida en voz alta, asegurándose de que todos los estudiantes sigan la lectura y puedan participar.


• Fomentar la participación de los estudiantes durante la lectura, realizando preguntas sobre el contenido, animándolos a hacer comentarios y expresar sus opiniones.


• Proporcionar apoyo y guía a los estudiantes que lo necesiten para seguir la lectura.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión conjunta sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Comentar los aspectos que se han aprendido durante la sesión.


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