Presentación y organización del grupo.

Plan de clase

desarrollo integral, tomando en cuenta aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Objetivo general:
Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Objetivos específicos:

1. Promover la interacción social entre los alumnos a través de actividades lúdicas.


2. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños.


3. Desarrollar las habilidades motrices de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación y organización del grupo.
Actividades:

• Dinámica de presentación: "El hilo invisible". Los alumnos forman un círculo y cada uno se presenta mientras sostiene un hilo invisible con la persona de al lado.


• Conversación en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las habilidades de cada uno.


• Juego de cooperación: "La soga". Los alumnos se dividen en parejas y, con una soga, deben realizar diferentes desafíos de coordinación y equilibrio.

Sesión 2:
Tema: Coordinación y equilibrio.
Actividades:

• Calentamiento: ejercicios de estiramiento y movilidad.


• Circuito de habilidades motrices: los alumnos realizan diferentes estaciones donde deben poner en práctica su coordinación y equilibrio (saltar la cuerda, caminar sobre una línea, pasar por aros, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las dificultades y logros de cada uno.

Sesión 3:
Tema: Habilidades manipulativas.
Actividades:

• Calentamiento: juegos de balón.


• Juego de colaboración: "El pañuelo volador". Los alumnos, formando equipos, deben hacer volar un pañuelo utilizando diferentes partes de su cu