Introducción al tema y concienciación de la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
Ricardo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y reflexiva en su propio proceso de aprendizaje.
Sesión 1: Introducción al tema y concienciación de la importancia de los estilos de vida activos y saludables. (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable y activa, fomentando la participación en actividades físicas.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Preguntar a los alumnos si realizan actividades físicas por las tardes durante su tiempo libre y si conocen los beneficios de hacerlo.
Exposición y diálogo (15 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes actividades físicas y deportes que pueden realizar en su tiempo libre.
- Explicar los beneficios de realizar actividades físicas regularmente, como mejorar la salud, fortalecer el cuerpo y la mente, y fomentar la socialización.
Reflexión y debate (15 minutos)
- Realizar preguntas a los alumnos sobre sus preferencias y motivaciones para realizar actividades físicas.
- Generar un debate sobre las barreras que pueden enfrentar para llevar una vida activa y saludable durante su tiempo libre.
- Invitar a los alumnos a compartir ideas y propuestas para superar esas barreras.
Cierre (10 minutos)
- Resumir los puntos principales tratados en la sesión.
- Plantear el desafío de organizar juegos y actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales en favor de asumir una vida saludable.
Sesión 2: Organización de juegos y actividades físicas. (45 minutos)
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la organización de juegos y actividades físicas par