Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivacional: ¿Qué es una potencia? ¿Y una raíz cuadrada?


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben acerca de potencias y raíces cuadradas.


• Breve repaso de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y su relación con las potencias.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejemplos concretos de potencias y raíces cuadradas para que los analicen y encuentren patrones.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con problemas que involucren potencias y raíces cuadradas para que los resuelvan utilizando la notación científica.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido en la sesión y cómo podría aplicarlo en situaciones reales.


• Realización de una actividad de cierre en la que los alumnos tengan que resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el cálculo de potencias y raíces cuadradas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior a través de la resolución de un problema en el pizarrón.


• Presentación de la notación científica y