Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y estar enfocada al desarrollo de habilidades comunicativas en el área del lenguaje oral.

Sesión 1: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguajes que podemos usar para expresar nuestros sentimientos, emociones e intereses".
   
   
   • Realización de una breve actividad de reconocimiento de emociones: los alumnos deberán observar imágenes de diferentes personas y expresar verbalmente qué emociones creen que están sintiendo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de diferentes formas de lenguaje oral: maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones.
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y practicarán el balbuceo y el maternés, utilizando sonidos y gestos para comunicarse entre ellos.
   
   
   • Juego metalingüístico: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y jugarán a describir diferentes palabras mediante pistas y adivinanzas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: los alumnos compartirán en grupo qué aprendieron sobre las diferentes formas de lenguajes para expresarse.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán dibujar una situación en la que utilicen uno de los lenguajes trabajados en clase.
   
   
   • Despedida.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Observación