"Explorando los sonidos en nuestra comunidad"

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Título del proyecto: "Explorando los sonidos de las letras en nuestra comunidad"

Objetivo general:

Los alumnos asociarán los sonidos vocálicos con sus letras correspondientes y los sonidos consonánticos más usuales en su lengua, a través de la exploración de elementos y convenciones de la escritura presentes en su entorno.

Objetivos específicos:

1. Identificar los sonidos vocálicos (a, e, i, o, u) y los sonidos consonánticos más usuales en su lengua.


2. Reconocer las grafías correspondientes a los sonidos vocálicos y consonánticos trabajados.


3. Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones cotidianas de escritura y lectura.

Sesión 1: "Explorando los sonidos en nuestra comunidad"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo lo llevarán a cabo a lo largo de las sesiones.


2. Observación y registro: Salir al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen y registren todos los elementos de la comunidad que puedan asociar con los sonidos vocálicos y consonánticos (por ejemplo, carteles, letreros, nombres de tiendas, etc.).


3. Recopilación y análisis: Regresar al aula y, en pequeños grupos, compartir los elementos encontrados y discutir los sonidos asociados a cada uno.


4. Presentación y explicación: Presentar a los alumnos las grafías correspondientes a los sonidos vocálicos y consonánticos trabajados.


5. Juego de asociación: Realizar un juego en el que los alumnos deben asociar cada sonido con su grafía correspondiente.

Sesión 2: "Aplicando los sonidos en situaciones cotidianas"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de los sonidos: