Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Identificar los sistemas que permiten abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Analizar de manera crítica la información histórica proporcionada.


• Utilizar técnicas de investigación para obtener información sobre los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Trabajar en equipo para resolver problemas y tomar decisiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Cuáles fueron los sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro".


• Discusión en grupo sobre posibles sistemas que podrían abordar este tema.


• Elaboración de preguntas iniciales que guiarán la investigación sobre los sistemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 personas).


• Distribución de recursos de investigación (libros de historia, internet, documentos históricos, etc.).


• Investigación en grupo sobre los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Análisis y discusión de la información obtenida.


• Identificación de características y diferencias entre los sistemas encontrados.


• Elaboración de una lista con los sistemas más relevante