Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un poema lírico.


• Análisis del poema, identificando los recursos estéticos presentes (rima, métrica, metáforas, etc.).


• Ejemplificación de cada recurso estético y explicación de su función en el texto.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben crear su propio poema lírico utilizando al menos tres recursos estéticos estudiados.


• Compartir los poemas creados en pareja o en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo los recursos estéticos enriquecen la literatura oral y escrita.


• Comentarios finales y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Exploración y análisis de recursos estéticos en textos orales y escritos.
Objetivo: Identificar los recursos estéticos en diferentes textos literarios orales y escritos, y apreciar su belleza y creatividad.

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una canción popular que contenga recursos estéticos (por ejemplo, "El día que me quieras" de Carlos Gardel).


• Realizació