Introducción al tema de identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Lisbeth Perez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Objetivo: Que los alumnos identifiquen qué es la identidad y la importancia de pertenecer a una comunidad y país.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es la identidad? ¿Qué es una comunidad? ¿Qué es un país?

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  3. Realización de una actividad artística donde cada alumno dibuje algún aspecto de su identidad y comunidad.

  4. Reflexión grupal sobre las obras realizadas.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia y tradiciones del país.
Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren la historia y tradiciones de su país.
Actividades:



  1. Presentación de imágenes de diferentes momentos históricos del país.

  2. Explicación de algunas tradiciones y celebraciones tradicionales del país.

  3. Realización de una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan alguna tradición que conozcan.

  4. Juego de roles donde los alumnos representen alguna celebración tradicional.


Sesión 3:
Tema: Conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.
Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.
Actividades:



  1. Invitación de algún miembro de la comunidad para compartir información sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes.

  2. Realización de una investigación en grupos sobre alguna celebración o conmemoración.

  3. Elaboración de un mapa conceptual sobre las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.

  4. Presentación de los ma