Introducción a la diversidad natural en la comunidad

ANAHI DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunas características del entorno natural de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre los animales y las plantas que hay en nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

    • Discusión en grupo sobre las características y ejemplos de plantas, animales, cuerpos de agua y clima que se pueden encontrar en la comunidad.

    • Observación de imágenes y videos relacionados con la diversidad natural en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre la diversidad natural en nuestra comunidad?

    • Tarea: Realizar un dibujo o collage que muestre algunos ejemplos de plantas, animales, cuerpos de agua y clima de la comunidad.




Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de conocer y comparar la diversidad natural de diferentes lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos o collages realizados como tarea.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué creen que es diferente en la diversidad natural de otros lugares?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares.

    • Observación de imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural.

    • Comparación entre la diversidad natural de la comunidad y la de otros lugares.

    • Juego de preguntas y respuesta