Explorando los textos de nuestra comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Explorando los textos de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: El alumno expresará sus preferencias hacia ciertos textos e identificará algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Competencias: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y resolución de problemas, colaboración y trabajo en equipo.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Explicación del concepto de representación gráfica de ideas y descubrimientos.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos conocen y utilizan en su comunidad (periódicos, carteles, revistas, etc.).


4. Visita a la biblioteca de la escuela o a una librería cercana para observar y explorar diferentes tipos de textos.


5. Observación y análisis de diferentes textos encontrados, identificando sus características y funciones.


6. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un texto que les llame la atención y lo compartirán con el resto de la clase, explicando por qué les gusta y para qué creen que sirve.


7. Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo textos en otros lugares
Duración: 45 minutos

Objetivo: El alumno identificará y analizará textos presentes en otros lugares fuera de su comunidad, reconociendo sus características y funciones.

Competencias: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y resolución de problemas, colaboración y trabajo en equipo, conocimiento del entorno.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Exposición de imágenes de diferentes lugares (parques, museo