Introducción al tema y selección de cuentos

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos (45 minutos)

Objetivo: Seleccionar cuentos de distintos orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y por qué.


• Presentación del problema: Explicar brevemente la importancia de cuidar el medio ambiente y hacer énfasis en el cuidado del medio diente.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos si han escuchado o leído algún cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente y si conocen algún personaje de cuento que cuide el medio ambiente.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, "El árbol mágico" de Oskar Jensen.


• Análisis del cuento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué enseñanza nos deja el cuento en relación al cuidado del medio ambiente.


• Selección de cuentos: Pedir a los alumnos que, en parejas o grupos, busquen cuentos relacionados con el cuidado del medio ambiente y los anoten en una lista.


• Elección de un cuento: Cada grupo seleccionará un cuento de su lista para trabajar en las siguientes sesiones.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pueden contribuir a ello.


• Cierre de la sesión: Compartir las reflexiones de algunos alumnos y recordar el objetivo de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cuentos seleccionados por los alumnos: Se evaluará la capacidad de los alumnos par