Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La alimentación de los alumnos es básica, no conocen los mariscos ni los animales marinos ya que viven en la sierra madre occidental.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Conversación inicial sobre la importancia de conocer y apreciar la diversidad de animales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y los que les gustaría conocer.


• Muestra de imágenes de animales marinos y explicación breve sobre su hábitat y características.

Sesión 2:

• Observación de imágenes y videos de animales marinos en su hábitat natural.


• Conversación sobre las características, cómo crecen, dónde viven y qué comen los animales marinos.


• Actividad práctica: dibujo y descripción de un animal marino de su elección.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad o visita a un acuario local para observar animales marinos en vivo.


• Registro de observaciones y descripciones de los animales marinos vistos.


• Conversación sobre los cuidados que necesitan los animales marinos y cómo podemos contribuir a su conservación.

Sesión