Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Selina Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Actividades:
- Presentación de imágenes y videos sobre diferentes festividades y celebraciones en México, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otros.
- Discusión en grupo sobre las imágenes y videos presentados, identificando las características de cada celebración y su importancia para la comunidad.
- Juego de asociación: se mostrarán imágenes de festividades y los alumnos tendrán que relacionarlas con su nombre y explicar en qué consisten.
- Actividad práctica: los alumnos crearán una pequeña representación de una festividad mexicana utilizando materiales disponibles en el aula, como papel, cartón, pinturas, etc.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad, fomentando la participación activa de los alumnos.
Actividades:
- Presentación de una pequeña obra de teatro sobre una festividad mexicana, en la que los alumnos podrán participar como actores.
- Discusión en grupo sobre la obra de teatro, identificando los elementos culturales presentes en la historia y su importancia para la comunidad.
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre una festividad mexicana de su elección y elaborarán un pequeño informe escrito o gráfico para compartir con sus compañeros.
- Presentación de los informes de investigación en grupo, fomentando la participación de todo