Cuerpos geométricos y sus características

Diana
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos.


Sesión 1:


Objetivo:



  • Conocer los cuerpos geométricos y sus características.

  • Clasificar objetos de su entorno de acuerdo con criterios específicos.

  • Construir cuerpos geométricos utilizando materiales reciclados.


Actividades:



  1. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y preguntarles si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.

    • Realizar preguntas como "¿Qué características tienen estos objetos?", "¿Cómo podríamos clasificarlos?" para generar una discusión inicial.



  2. Observación de objetos y clasificación (15 minutos):



    • Proporcionar a cada equipo una caja con objetos reciclados de diferentes formas (botellas, latas, cajas, etc.).

    • Pedir a los alumnos que observen los objetos y los clasifiquen de acuerdo con criterios específicos, como "caras planas o curvas" o "caras iguales".

    • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para llegar a acuerdos.



  3. Construcción de cuerpos geométricos (20 minutos):



    • Proporcionar a cada equipo materiales reciclados adicionales (palitos de helado, cartón, papel, etc.) y pegamento.

    • Pedir a los alumnos que utilicen los materiales para construir cuerpos geométricos, como cubos, prismas o pirámides, teniendo en cuenta las características aprendidas.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y explicar cómo cumplieron con los criterios de clasificación.

    • Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de clasificar los cuerpos geométricos.




Sesión 2:


Objetivo:



  • Reforzar el conocimiento sobre cuerpos geométricos y sus car