Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que los alumnos conocen y utilizan.


• Planteamiento del problema a abordar de manera interdisciplinar: la contaminación en la localidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable, como la claridad, el uso de imágenes llamativas, la inclusión de consejos prácticos, etc.


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realización de un análisis de los mensajes visualizados, identificando los recursos utilizados y las características que promueven una vida saludable.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de la tarea: cada grupo deberá buscar y seleccionar mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Presentación de los mensajes seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Recapitulación de los recursos y características identificados en los mensajes.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elaborar un proyecto comunitario para promover una vida saludable en su localidad, utilizando los medios de comunicación identificados en la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organización de los grupos de trabajo para la elaboración del proyecto comunitario.


• Presen