Introducción al tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

Raymundo Salazar
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación centrado en el juego.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
Objetivo: Comprender la importancia de las interacciones entre los seres vivos y el entorno natural.
Actividad:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de interacciones en la naturaleza.

  2. Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas, y pedir a los alumnos que identifiquen las posibles interacciones entre ellos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los animales se relacionan con las plantas y el entorno natural.

  4. Juego: "Interacciones en la naturaleza". Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes escenarios de interacciones entre animales y plantas. Los alumnos deben actuar las interacciones y los demás deben adivinar de qué interacción se trata.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Clasificación de animales según su tipo de alimentación.
Objetivo: Identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las interacciones en la naturaleza.

  2. Presentar a los alumnos diferentes animales y pedirles que observen sus características físicas y su forma de alimentarse.

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de alimentación de los animales.

  4. Juego: "Clasificando animales". Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de animales. Los alumnos deben