Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

ciudadanía activa y participación comunitaria.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y reflexionar sobre la importancia de los valores y actitudes en la construcción de ambientes igualitarios.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes y videos de diferentes experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, como movimientos sociales, cooperativas, voluntariado, etc. Fomentar el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.

   
   



2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia de organización comunitaria específica. Cada grupo deberá investigar sobre dicha experiencia, incluyendo su origen, objetivos, logros y desafíos. Promover el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

   
   



3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación ante el resto de la clase, destacando los valores y actitudes que fueron fundamentales en la organización comunitaria que estudiaron. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes en la organización participativa, y promover la reflexión sobre las capacidades y responsabilidades de las personas en la construcción de ambientes igualitarios.

Actividades:

1. Debate: Iniciar la clase con un debate abierto sobre la importancia de los valores y actitudes en la organización participativa. Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante tener empatía y preocuparse